Une drôle de méthode qui marche vraiment

Decrite dans les pages pedagogiques des deux precedents numeros du tres
excellent magazine Accordeon et accordeoniste (disponible en kiosque
vers le 15 chaque mois) par le grand pedagogue Jacques Mornet, une
methode qui marche :

phase 1 : chanter le morceau, debout, avec le plus de musicalite
possible et beaucoup d'expression. Ressentir corporellement la musique
et les emotions.
phase 2 : chanter le morceau, assis sur une chaise, mais sans rien
changer : toujours avec le plus de musicalite possible, beaucoup
d'expression.
phase 3 : Assis, SANS l'accordeon, faire semblant de jouer le morceau a
l'accordeon, avec toujours beaucoup de musicalite, et en etant tres
precis pour avoir la gestuelle exacte, en tenant compte de la
compression du soufflet, des appuis-detentes, des articulations...
phase 4 : Jouer maintenant AVEC l'accordeon, le resultat est
spectaculaire et va vous surprendre des la premiere fois.

(ca repose notamment sur le fait que dans la phase 3 il n'y aura pas
d'entraves techniques qui viennent gener le processus d'apprentissage :
si on n'a pas appuye pas sur la bonne touche (virtuelle), ca n'empeche
pas de toujours entendre le morceau dans sa tete et de pouvoir
continuer le travail. En plus toute mauvaise version (silencieuse)
n'altere pas la musique ideale qu'on a dans la tete puisqu'on ne
l'entend pas. Il y a donc moins de chance de denaturer cet ideal
musical durant la phase de travail du morceau)

Surprenant, mais ca marche. J'ai teste, ma prof a teste sur deux eleves.
Tres bons resultats.